Przyrodnicze warsztaty dla szkół z klockami LEGO i AI
Pozyskaliśmy środki na realizację warsztatów dot. ochrony zapylaczy i bioróżnorodności. Przeczytaj o projekcie i dowiedz się, jak się do niego zgłosić!
W 2025 roku Fundacja pozyskała środki na realizację projektu łączącego nowoczesne formy prototypowania z uczniami oraz pracę z modelami AI. Od czerwca przygotowujemy projekt „Odkrywcy na rzecz zapylaczy – uczniowskie prototypowanie wspomagane pracą z AI„. Zadanie dofinansowane z budżetu państwa ze środków Ministra Edukacji w ramach programu „Odkrywcy” w 2025 r.
Co to za projekt?
Projekt jest odpowiedzią na rosnącą potrzebę wiedzy międzydziedzinowej w zakresie działań na rzecz zapylaczy oraz rosnące zainteresowanie technologiami AI nie idące często w parze z krytycznym podejściem do zdobywanych w ten sposób informacji. W ramach projektu, poprzez modelowanie, prototypowanie, testowanie wspierane ćwiczeniem pisania promptów o wysokiej jakości, uczestnicy będą mogli poszerzyć wiedzę w zakresie zapylaczy, zależności w świecie przyrody oraz miejsca i roli człowieka w jej ochronie i zachowaniu, rozwinąć umiejętności: łączenia różnych faktów, budowania modeli i prototypów, testowania, generowania odpowiedzi i obrazów w modelu AI oraz rozwiną postawy współpracy w grupie, kreatywności, otwartości na błędy i porażki, autoprezentacji i zbudują poczucie sprawczości w obszarze działań na rzecz przyrody.
Projekt łączy różne elementy nauk STEM i pokazuje, jak różne informacje budują naszą mapę wiedzy o świecie i jego wybranych aspektach oraz jak wykorzystać umiejętności inżynieryjne czy z obszaru nauk ścisłych w codziennym życiu.
Na projekt składają się przede wszystkim 4 godzinne warsztaty z wykorzystaniem botanicznych modeli roślin, klocków LEGO, modelu AI chatGPT. Uczniowie zdobywają i porządkują wiedzę nt. roślin i zapylaczy oraz zależności między tymi dwoma światami, prowadzą eksperymenty pokazujące jak różnorodność w świecie roślin przekłada się na dobrostan owadów. Opracowują też prototypy rozwiązań służących owadom zapylającym w różnych warunkach – zarówno fizyczne, jak i te wspomagane pracą z AI. Przy okazji tego ostatniego wątku dowiedzą się też, jak bezpiecznie korzystać z tej technologii, na co uważać i jak skutecznie pozyskiwać informacje z poszanowaniem środowiska i jego zasobów.
W ramach projektu zaplanowano też, na zakończenie, publikację materiałów podsumowujących te działania, by upowszechniać zarówno różnorodne metody i formy pracy, jak i pokazać osiągnięte efekty.
Jeśli opisane działania wydają się Wam ciekawe, napiszcie do nas! fundacja@zagoramizalasami.org
